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顺义诺德安达辛国岚:不同阶段为学生规划最适合的教育路线

从择校需要出发,11月4日,新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育秋季巡展·北京站”在北京富力万丽举办。近百所国际化学校参与了本次活动,上千组家庭慕名前来逛展。

此外19位国际教育专家分享了学校的办学特色、教育理念及学生的成长案例,参展家庭纷纷表示受益匪浅。北京市顺义区诺德安达学校校长辛国岚参加了本次活动并接受了专访,以下为访谈干货:

北京市顺义区诺德安达学校校长 辛国岚

01 链接多元世界资源,培养未来双语人才

作为诺德安达教育集团的战略合作校,顺义诺德安达学校又恰好地处在顺义这样一个双语国际化教育非常发达的区域,所以顺义诺德安达具有一个特征就是具有非常多样化的世界资源,而且有全球平台把全世界的诺德安达学子和顺义诺德安达学校的学子连接成为一体,我们希望能够把学生从一年级到高中三年级,培养成为在未来世界上脱颖而出的双语人才。

谈到全面发展和特长教育两方面,首先是不矛盾的,因为很多时候学生只有在多体验、多感受、多反馈的前提下,才能找到自己的兴趣特长所在。所以诺德安达学校开展了非常丰富的双语和英文浸入式课程,帮助学生可以在不同的活动和课程当中更好的去发掘自己的潜力。

谈到课程,包括英语课、主题课、音体美课,这些都是由外教来进行授课的,而且非常特色的音乐课是与朱莉娅音乐学院合作,所以顺义诺德安达的孩子基本上都会体验2-3种乐器来进行演奏,这个机会对孩子们也是非常难得的。

当孩子体验了不同的课程之后,而且还有大概60多种的拓展活动,可以帮助孩子去体验非常广泛的不同的兴趣活动。当孩子到了高年级,学校还有学生社团、校队、合唱团、舞蹈队、艺术体操以及像音乐剧表演等不同的让同学可以锻炼和表现的场合。相信经过这些锻炼之后,孩子们就可以慢慢的找到自己的兴趣所在了。

当学生到了大概初中阶段找到自己的个性发展特长的时候,我们将会为学生开展职业规划课,在职业规划课上,学生可以通过MBTI测试、霍兰德职业测试,更好的去了解自己的性格特征,以及自己未来的职业发展方向。

当学生进入到九年级也就是初中三年级的时候,学生将会体验到由诺德安达教育集团提供的来自于全球各大顶尖大学教授的大师课课程,学生将会在寒假和暑假期间体验到来自于牛津、剑桥、约翰霍普金斯、哈佛大学,包括哥伦比亚大学终身教授的课程。在这些课程当中,学生可以更好的去了解不同课程所涵盖的领域和目前的研究特征和研究热点,当学生慢慢确立了自己的发展方向之后,我们还会为学生进行IGCSE 、A-LEVEL和IBDP的课程,帮助学生可以更好的通向世界的大学。

02 独家STEAM资源同时提升学生的科技创新能力和英语水平

谈到STEAM项目还是非常自豪的,因为本身诺德安达教育集团和MIT麻省理工学院具有一个STEAM项目的独家合作,所有的学生都可以通过全球校园平台去享受到独家课程的资源,而且在顺义诺德安达从小学一年级就开设了STEAM课程,这个课程由外教提供,孩子们可以在一个非常舒适安全而且有趣的STEAM教室当中来学习各种不同的项目。在这个过程中,不仅可以提高学生的科技创新能力,还能提高英语水平。那么除了STEAM之外,顺义诺德安达也有非常专业的科学教室以及科学实验室,可以帮助学生在不同的专项上进行发展。

目前来讲,顺义诺德安达有些孩子已经开始在进行一些STEAM,包括无人机以及一些科学方面的竞赛和展示活动,相信随着学校不断的壮大,孩子们可以在这方面取得更加长足的进步和发展。

03 转轨后,家长和学生要同步融入国际教育氛围

谈到从公立教育转轨到国际教育,其实我也经历过孩子从传统的公立学校转入到一个国际化的双语学校的心路历程。

从我自己做家长以及做教师的经验上来看,首先各位家长一定要免除焦虑的心情,孩子们的适应能力其实远远比我们所要想象的更为强大,而且每一个孩子的适应周期和表现出来的特征都会不太一样,给到孩子一个更加舒适更加宽松的环境是非常重要的。

提到转轨,大家首先就会想到英语,英语是一个基于经验的学习,所以很多学生学生转入到国际教育的时候,都会对于语言上有一个不适应期,这是非常正常的。其实很多学校也都会提供ESL课程以及一些课后的辅助来帮助学生尽快适应。

比如顺义诺德安达,就为学生的英语学习进行了一个分层教学,无论孩子处于什么样的英语能力,他都能够在适合的班级去进行学习,而且还特别为学习英语比较弱的孩子配备了中方助教,帮助他及时解决在语言上的一些困难。我们也利用课后的的时间以及课间时间,为学生进行特别的学科词汇辅导以及个人指导。相信随着时间不断的积累,以及孩子学习经验的丰富,英语的适应一定是非常快的。

除了英语的适应之外,还有一点各位家长可能容易忽略,就是学习方式。因为很多孩子习惯了老师布置什么就学什么,老师给什么就听什么,正确答案以外的事就不去想,只要是和得分无关的事情,就与学习无关了,这一点其实反而是各位家长朋友一定要注意的一个问题,因为其实国际学校更多的是希望能够激发学生自身的学习热情,能够帮助他去发展非常良好的个人的学习管理能力。

在这方面,希望各位家长可以多多去关注学校所发布的各种教学信息,比如像顺义诺德安达学校,基本上每两周都会开一次课程说明会,课程说明会上会有不同学段不同学科的教师,把自己相关的学科和学段进行非常详细的解释和说明,并且会给出家长一些学习的指导。

如果家长可以多来参加这样的课程说明会,以及一些家校联谊活动,就可以更好的去了解国际学校的文化和国际教育的特点,在这个基础之上就可以更好的帮助孩子去适应新环境。一个学校不仅是学生和教师,更多的是一个社群,一个氛围。所以如果各位家长想要自己的孩子转轨后能够非常平稳快速的适应,除了孩子要融入这样的集体,家长也是需要一个融入过程的。

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